TAREA JUEVES

 2ª sesión. CONO

En la página de ayer copiar lo que aparece en la siguiente imagen y añadir al menos un ejemplo más de los que pone. Después, dividir nuevamente la página en 4 partes iguales usando la regla y dibujar las máquinas simples que nos quedan anotando sus características (pongo foto).

Si sobrara tiempo, hablar con nuestra pareja para repartir el material que cada uno traerá para hacer su máquina la próxima semana.

Mañana viernes daremos Cono de nuevo, no daremos Mate.

 3ª sesión. LENGUA

Página 83. Recordar qué son los antónimos. Hacer los ejercicios 1 y 3.

Leer el recuadro de "la lengua y sus hablantes" para conocer otra cultura diferente a la nuestra.

Quien termine, puede hacer el ejercicio 1 de la página 92 (a los que no les dé tiempo lo haremos el próximo día).

MAÑANA RECUPERACIÓN DEL TEMA 4.

4ª sesión. BIBLIOTECA

Bajar a escuchar cuentos de Pablo Albo.

EN EL RECREO LOS VOLUNTARIOS PARA BOOK CREATOR DEBEN BAJAR A LA REUNIÓN EN USOS MÚLTIPLES.

5ª sesión. MATE

- Corregir tarea de ayer (fotocopia de mitad, tercio y cuarto pegada en el cuaderno). También las divisiones de la pizarra y las operaciones combinadas (ESTÁN EN LA ENTRADA DE AYER DEL BLOG).

- Hacer el ejercicio 5 de la página 69 sin copiar enunciado. Anotar "Problema" y los datos a la izquierda, operaciones a la derecha y la solución debajo.

TAREA MIÉRCOLES

LENGUA

Recuperación del tema 4 el viernes. He colgado en el cuaderno de liveworksheets páginas de repaso.

 MATE

Hemos recordado lo que es la mitad, el tercio y el cuarto de un número. Hemos hecho oral el ejercicio 5de la página 53. Después, hemos hecho la fotocopia que pongo más abajo. También hemos recordado cómo se realiza la prueba de la división y las operaciones combinadas. Pongo foto para que los ausentes lo copien y hagan en su cuaderno.

CONO

- Cada uno debe realizar un resumen en su cuaderno de lo que leímos ayer (páginas 112 y 113), diferenciando los distintos tipos de fuerzas que actúan por contacto de las que actúan a distancia.

- Tras ello, dividiremos la página del cuaderno en 4 partes iguales y comenzaremos a realizar los diferentes dibujos de las máquinas simples.

En la primera parte anotaremos: 

Una máquina simple es la que está formada por pocas piezas. 

Realizaremos el dibujo del plano inclinado, la palanca y la cuña. Al lado de cada una, anotaremos al menos dos máquinas u objetos que conozcamos que actúen como palanca, cuña o plano inclinado.

RECORDATORIO:

- He colgado en el blog las consignas de Carnaval para saber qué hay que traer cada día de la próxima semana.

- Museo: el lunes como máximo se debe entregar la información en sucio para que yo lo corrija y el dibujo calcado.

TAREAS MARTES AUSENTES

 MATE

- Hoy hemos recordado los términos de la división y la diferencia entre exacta e inexacta. Han estado haciendo los ejercicios 2 y 3 de la página 62. En el 2 hay que hacer la tabla con regla y las divisiones con cálculo mental. En el 3 se deben realizar las divisiones con la caja para comprobar si son o no exactas.

- Cuadernillo ya calculo páginas 6 y 7: para el próximo lunes (hemos realizado una división entre todos para practicar, ya que son más complicadas).

LENGUA

Pasapalabra Día de la Paz. En parejas han ido leyendo las definiciones y han anotado en su cuaderno la palabra a la que hacen referencia. Los ausentes deben leerlas de la foto que adjunto y anotar en su cuaderno las palabras.

CONO

Hemos corregido la tarea de ayer y leído los tipos de fuerzas (páginas 112 y 113). En casa pueden releerlas de nuevo, ya que mañana cada uno en clase deberá intentar hacer un resumen sobre lo leído.

RECORDATORIO

El viernes se cumple el plazo para entregar la autorización de las excursiones firmada. También hay que traer la nota de la reunión de familias firmada.

TAREAS Y COSAS IMPORTANTES DEL LUNES

 - ENTREGAR NOTA a las familias para la reunión del próximo lunes 5 de febrero a las 16:00h. Deben devolver la parte de abajo firmada.

- LIBRO DE LECTURA: leer los capítulos 4, 5, 6, 7 y 8 para este viernes.

- LENGUA: los que se han salido a apoyo deben terminar la ficha de repaso del examen del tema 4. Haremos la recuperación este viernes. Mañana traer las faltas de ortografía copiadas.

Los que han sacado más de un 5, hemos leído la lectura de las páginas 81 y 82. Hacer el ejercicio 1 de la página 83 . Los ausentes deben hacer la tarea relacionada con esta lectura.

- MATE: hemos corregido las divisiones. Hacer ejercicio 2 de la página 61 (se realiza anotando las operaciones en horizontal con cálculo mental). 

   * CUADERNILLO YA CALCULO: cada semanara realizaremos 2 páginas y se entregará en clase los lunes. Para el próximo lunes se deben tener hechas las páginas 6 y 7. En las divisiones TACHAR la última cifra del dividendo, ya que estamos comenzando a hacerlas. En los problemas ANOTAR LOS DATOS a la izquierda.

- CONO: han copiado el recuadro de "la fuerza" de la página 110 y han hecho los ejercicios 1 y 2. Esta unidad no haremos examen, durante la semana trabajaremos la teoría y la próxima semana haremos una máquina simple en clase. La unidad se evaluará con las tareas bien presentadas del cuaderno y con su máquina. Mañana o pasado les enseñaré ejemplos de máquinas simples para que decidan cuál realizar. 

- ENLACE INVITACIÓN A CANVA: para los que se crearon una cuenta de mail más tarde y no hayan recibido la invitación, deben pinchar en este enlace para unirse a mi clase y crear una cuenta:

https://www.canva.com/brand/join?token=GvMF5xExcflMk9NOPkv3rA&brandingVariant=edu&referrer=team-invite

VIERNES

 

Actividades martes

 Mate:

Hemos repasado ópera combinadas, ya que era una de las cosas que más ha costado en el examen. También hemos estado corrigiendo algunas operaciones de ya calculo (página 4). Las que no hemos corregido en clase, se deben corregir en casa ayudados de una calculadora.

Recordad que mañana todos deben tener hecho el título del tema 4: división.

Enseñar el examen a los padres para comprobar los aciertos y repasar lo que hemos hecho incorrecto. Mañana devolverlo a clase.

Lengua:

Hemos corregido y hecho algunas tareas de repaso orales. Luego hemos estado trabajando con una fotocopia para repasar contenidos de esta unidad. A los ausentes se la doy mañana. El resto, si no la ha acabado en clase (hemos dejado bastante tiempo después del recreo para terminarla) deben hacerla en casa y mañana corregimos.

Cono:

Estudiar para el examen de mañana. En clase hemos corregido,hemos hecho repaso por parejas y también a través de los juegos del blog 

TAREA LUNES

 MATE:

Hemos hecho el examen de la unidad 3. A los ausentes se lo haré mañana.

Hacer el título del tema 4. Solo hay que anotar: 4. LA DIVISIÓN

Mañana corregimos el ya calculo: página 4 (las divisiones solo por una cifra, tachamos la última que aparece).

LENGUA:

Seguimos trabajando la coma y el punto y coma. Página 70 - 71 ejercicios 3 y 5.

CONO:

Hoy hemos hecho un cuestionario en clase y cada uno tiene anotado en su cuaderno si lo ha hecho bien o si debe estudiar. es importante que estudien para el examen del miércoles. Tienen varios juegos en la parte del blog dedicada a Conocimiento del Medio con los que pueden repasar.

MAÑANA TRAER LO RELACIONADO CON EL MUSEO Y EL LETTERING (si no lo han entregado).

REPASO TIC DEL VIERNES

 1.      CONMUTATIVA O ASOCIATIVA https://wordwall.net/es/resource/6024172/conmutativa-o-asociativa

2.     2. PROPIEDAD DISTRIBUTIVA https://wordwall.net/es/resource/66903495/copia-de-propiedad-distributiva

3.      3. MULTIPLICAR POR 10, 100 Y 1000 https://wordwall.net/es/resource/66903779/copia-de-multiplicar-por-10100-y-1000

4.     4.  MULTIPLICAR POR 100 Y POR 1000 https://wordwall.net/es/resource/8428035/multiplicar-x-100-x-1000

5.    5.   ¿ARTÍCULO O DEMOSTRATIVO? https://wordwall.net/es/resource/28570028/determinantes

6.      6. DETERMINANTES DEMOSTRATIVOS https://wordwall.net/es/resource/8591167/determinantes-demostrativos

7.      7. ARTÍCULOS https://wordwall.net/es/resource/66903958/art%c3%adculos

8.     8.  ARTÍCULOS https://wordwall.net/es/resource/26909445/lengua-espa%c3%b1ola/determinantes

1.      9. JUEGOS coma, Punto y Punto y coma

a)      https://wordwall.net/es/resource/27518165/el-punto-y-coma

b)     https://wordwall.net/es/resource/9613019/punto-y-coma

c)      https://wordwall.net/es/resource/16194518/la-coma-y-el-punto-y-coma

d)     https://wordwall.net/es/resource/4887686/punto-seguido-punto-y-aparte-punto-final

e)     https://wordwall.net/es/resource/9462155/signos-de-puntuaci%C3%B3n-usos-de-la-coma-y-punto-2

2.      PROPIEDAD ASOCIATIVA https://wordwall.net/es/resource/23927288/propiedad-asociativa-de-la-multiplicaci%c3%b3n

3.      DISTRIBUTIVA https://wordwall.net/es/resource/36381717/propiedad-distributiva-de-la-multiplicaci%c3%b3n

ACTIVIDADES JUEVES

 RECORDATORIO: 

- Mañana entregar ficha de lectura. 

-TRAER EL CUADERNILLO "YA CALCULO 9B".

MATE: ya he colgado juegos en la parte izquierda del blog para repasar la unidad 3. Es muy conveniente hacerlos.

Terminar los ejercicios 6 y 7 de la página 53.

INGLÉS:

- Activity book: página 28 ejercicios 1 y 2; página 29 ejercicio 1.

CONO:

- Cada alumno lleva una tarjeta en la que indica lo que debe traer el lunes (unos un cambio físico, otros químico, sustancia pura, etc.), ya que la clase del lunes será práctica.

- Hoy han realizado los ejercicios 5, 6, 8 y 10 de la página 106. Si alguien no los ha terminado debe acabarlos y traerlos el lunes.

LENGUA:

- Hemos trabajado el uso del punto, la coma y el punto y coma. Han copiado el texto del ejercicio 2 (página 70) con buena letra y colocando los puntos y las mayúsculas. Quien no lo haya terminado, debe hacerlo.

¡¡ RETO!! APRENDER LA CANCIÓN DE LA PALOMA

AVISO: NO ENTREGO MONEDA, ES SOLO POR EL PLACER DE APRENDERLA

PROYECTOS: hoy hemos repartido los artistas y las obras que le toca a cada pareja. Mañana entregaré las carpetas en proyectos para que podáis comenzar a buscar información.

TAREAS LUNES Y EXÁMENES

 KAHOOT DE REPASO (por si alguien quiere repasar en casa con él)

https://kahoot.it/challenge/06428257?challenge-id=1bad1089-b11d-4645-9db3-f254f60d713a_1705321570212

FICHAS INTERACTIVAS DE LIVEWORKSHEETS: antes del jueves debemos hacer las dos de Mate y la de Lengua.

LENGUA: terminar los dos ejercicios del cuaderno.

CONO: indicar qué es un cambio físico y anotar dos ejemplos.

MAÑANA HAY QUE TRAER EL BLOC DE DIBUJO (la actividad de los círculos debe estar hecha o a medio hacer, ya que mañana será el último día).

PRÓXIMOS EXÁMENES (deben ir anotados en la agenda tanto en el día de hoy como en el día de la semana en el que vamos a realizarlos).

MATE TEMA 3: próximo lunes 22.

CONO TEMA 5: próximo miércoles 24.

LENGUA TEMA 4: próximo jueves 26.

TAREA VIERNES

 LENGUA:

Terminar la flor de los recursos literarios y anotar los ejemplos debajo de la flor, en las líneas del cuaderno.

Ir estudiando lo dado hasta ahora del tema 4.

RECORDATORIO: entrega de ficha de lectura el próximo viernes 19 (¡cumple de Ramón!).

MATE: 

Hoy hemos realizado 8 problemas de repaso trabajando por estaciones. 

Si alguien no ha hecho aún la actividad de wordwall, debe hacerla hoy (el enlace está en la entrada de ayer jueves).

Para casa hay que realizar las dos multiplicaciones de hoy:

4836 x 25=                  5749 x 68=

PROYECTOS:

Si alguien no ha entregado la sardina o la ficha de atención que hemos estado realizando debe traerla el lunes (a los ausentes se la daré el lunes para que la hagan).

Y PARA TERMINAR LA SEMANA TENEMOS... ¡RETO! Si consigues acertarlo tendrás moneda extra. Puedes informar a tus compañeros de que hay reto por si quieren participar. El lunes debéis indicarme la respuesta...

¡FELIZ FIN DE SEMANA!

TAREA JUEVES

 LENGUA: 

Hoy hemos estado hablando sobre los recursos literarios y hemos trabajado qué es la comparación y a metáfora.

Los ausentes deben leer los recuadros de la página 66. 

Tarea: 1. Escribe dos comparaciones y dos metáforas (tienen que intentar inventarlas, pero si pasado un tiempo no se les ocurre pueden copiar alguna que encuentren por la página 66)

CONO:

Los ausentes deben leer la página 98.

Copiar en el cuaderno y rellenar con 4 ejemplos de cada uno:

INGLÉS:

Página 27 Activity book ejercicio 2.

MATE:

Multiplicaciones por 10, 100, 1000...

Hacer el ejercicio 1 de la página 48.

Actividad de wordwall ANOTANDO EL NOMBRE AL ENTRAR:

https://wordwall.net/play/66515/432/396

RECORDATORIOS:

- Entregar nota excursiones y ya calculo 9b a las familias.

- Carnaval: 9 de febrero.

ACTIVIDADES MIÉRCOLES

 

TAREA MARTES

 MATE: TRAER LIBRO DE PRIMER TRIMESTRE. Hemos repasado las propiedades conmutativa y asociativa.

Página 45 ejercicio 7 (copiar los dos problemas completos).

Hacer estas operaciones:  3648 x 59                           7938 x 46

LENGUA:  TRAER LIBRO DEL 1er TRIMESTRE. Hemos corregido las actividades de ayer y cada uno ha expuesto su eslogan. 

Leer página 61 y 62. Hacer los ejercicios 2 y 3 relacionados con la lectura.

CONO: TRAER LIBRO DEL 2º TRIMESTRE. Hemos leído las páginas 96 y 97 relacionadas con la materia y sus propiedades.

cada uno debe completar el esquema que hemos comenzado en la pizarra.

TÍTULO: LA MATERIA

QUÉ ES:

PROPIEDADES GENERALES: masa (decir qué es y la unidad en la que se mide) y volumen (lo mismo que con la masa.

PROPIEDADES ESPECÍFICAS: (anotar al menos 4 ejemplos).

Intentar hacer a color con letras claras, que sirva para estudiar.

PLÁSTICA: hemos estado viendo la diferencia entre círculo y circunferencia. También lo que es el diámetro y el radio. Hacer un díbujo abstracto de círculos. Hoy lo hemos comenzado, pueden avanzar en casa (dedicaremos 3 sesiones como máximo a este trabajo).

IDEAS

INGLÉS: Pupils página 30 (copiar palabras en el cuaderno).

TRAER BLOC DE PLÁSTICA Y COMPÁS, ES OBLIGATORIO

TRAER BOLSA DE E.F.

TAREA LUNES

 CONO

Portada título tema 5. MATERIA Y ENERGÍA. Con color y buena letra. Mañana traer libro del 2° trimestre.

Vídeo repaso ecosistemas. Como el curso pasado nos centramos más en los seres vivos, hoy solo hemos hecho un repaso y vamos a comenzar con el tema 5 para que nos dé tiempo a reforzar más  contenidos que el curso anterior no trabajamos.

LENGUA: seguimos con libro del primer trimestre. Hoy hemos comenzado a ver qué es un anuncio y un eslogan. Copiar lo que hemos indicado en la pizarra. En clase hemos trabajado con preguntas sobre un anuncio que hemos escuchado. Los ausentes pueden intentar buscar en internet un ejemplo de eslogan de algún anuncio. También debemos inventar un anuncio y crear nuestro propio eslogan (debe ser a color, ocupando mínimo la mitad de una página, con dibujo y letras).

MATE: seguimos con libro del primer trimestre. Comenzamos con las multiplicaciones de dos cifras. Hacer las dos multiplicaciones que hemos puesto y completar la fotocopia de las tablas de multiplicar. Si no sabemos alguna sin mirarla,anotar al lado "estudiar". En la parte trasera de la hoja vienen las soluciones.

PRÓXIMA FICHA DE LECTURA: viernes 19 de enero (se tiene que hacer del libro que se esté leyendo ahora o del que se haya leído durante la Navidad).